برعاية عميد كلية التربية في الجامعة اللبنانية البروفيسور خليل الجمال، وبتنظيم الدكتورة ريما يونس: حلقة نقاشية حول التعليم الجامعي في لبنان في ظل العصر الرقمي
برعاية عميد كلية التربية في الجامعة اللبنانية البروفيسور خليل الجمال، وبتنظيم الدكتورة ريما يونس:
حلقة نقاشية حول التعليم الجامعي في لبنان في ظل العصر الرقمي
انطلاقًا من الإيمان بأن الحوار الأكاديمي يشكّل ركيزة أساسية لتطوير التعليم وصناعة المستقبل، نظّمت الدكتورة ريما يونس، رئيسة Alrec الجمعية اللبنانية للتجديد التربوي والثقافي الخيرية، في مكتبها في بالم سنتر بمستديرة الشفروليه في بيروت، حلقةً نقاشية أكاديمية بعنوان: «التعليم الجامعي في لبنان في ظل العصر الرقمي: آفاق وتحديات»، برعاية عميد كلية التربية في الجامعة اللبنانية البروفيسور خليل الجمال، وذلك يوم الجمعة 6 تشرين الثاني/نوفمبر 2026.
شهد اللقاء الفكري حضور ممثلين عن عدد من الجامعات اللبنانية والمؤسسات التربوية والثقافية والإعلامية، إلى جانب أساتذة جامعيين وباحثين وطلاب دراسات عليا ومهتمين بالشأن التربوي. كما شارك في أعماله نحو 16 متحدثًا ومشاركًا، ما أتاح مساحة غنية لتبادل الخبرات والرؤى ومناقشة واقع التعليم الجامعي في لبنان وآفاق تطويره في ظل التحولات الرقمية المتسارعة.
وافتُتحت الفعالية بكلمة للدكتورة ريما يونس رحّبت فيها بالحضور، موجّهةً تحيةً خاصة إلى عميد كلية التربية في الجامعة اللبنانية البروفيسور خليل الجمال، وشاكرةً له رعايته الكريمة ودعمه المتواصل للمبادرات التربوية والعلمية. وأكدت أهمية العلاقة المتميزة التي تجمع الجمعية اللبنانية للتجديد التربوي والثقافي الخيرية بكلية التربية في الجامعة اللبنانية في ظل عمادة البروفيسور خليل الجمال، وما أثمرته هذه العلاقة من تعاون مثمر في خدمة القضايا التربوية والأكاديمية وتعزيز الحضور العلمي للمبادرات المشتركة. كما حيّت بكل فخر الجامعة اللبنانية ودورها الوطني والأكاديمي الريادي.
ومن ناحية أخرى، أعلنت عن مبادرة موجّهة إلى الطلاب الجامعيين تهدف إلى توفير فرص تسهم في تنمية مهاراتهم الأكاديمية والمهنية وتعزيز جاهزيتهم لسوق العمل. وشدّدت على ضرورة مواكبة مؤسسات التعليم العالي للتحولات الرقمية المتسارعة، والعمل على تطوير البرامج الأكاديمية وأساليب التعليم بما ينسجم مع متطلبات العصر ويسهم في إعداد أجيال قادرة على مواجهة تحديات المستقبل. كما أكدت أن مثل هذه الحلقات النقاشية تشكّل مساحة للحوار البنّاء وتبادل الخبرات بين الطلاب والأساتذة والباحثين، وتسهم في دعم مسيرة التعليم العالي في لبنان وتعزيز دوره الريادي، لا سيما أنه كان ولا يزال يحظى بمكانة مرموقة في العالم العربي بفضل إرثه الأكاديمي والعلمي العريق.
وفي سياق متصل، أُلقيت كلمة عميد كلية التربية في الجامعة اللبنانية البروفيسور خليل الجمال، ومثّله في هذا اللقاء البروفيسور هيثم قطب، الأستاذ المحاضر في كلية التربية في الجامعة اللبنانية، حيث نقل تحيات العميد إلى الحضور وتمنياته بنجاح أعمال اللقاء، مثمنًا جهود الدكتورة ريما يونس في تنظيم هذه الحلقة النقاشية ودورها في تعزيز الحوار الأكاديمي والتربوي وترسيخ التعاون المثمر بين الجمعية اللبنانية للتجديد التربوي والثقافي الخيرية وكلية التربية في الجامعة اللبنانية.
وأكمل البروفيسور قطب كلمة العميد، مؤكدًا أهمية كلية التربية في الجامعة اللبنانية بوصفها صرحًا أكاديميًا وطنيًا رائدًا يؤدي دورًا محوريًا في إعداد المعلمين والباحثين والكوادر التربوية، مشددًا على أن دعم الكلية هو استثمار في مستقبل التعليم والتنمية وبناء الأجيال. ثم تناول واقع التعليم الجامعي في لبنان، مشيرًا إلى التحديات المتزايدة التي يواجهها في ظل الثورة التكنولوجية المتسارعة، لافتًا إلى أن الاستثمار في التكنولوجيا الحديثة والذكاء الاصطناعي أصبح ضرورة لتطوير العملية التعليمية وتحسين مخرجاتها، ومؤكدًا أهمية تنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب، ودعم البحث العلمي بما يسهم في الارتقاء بجودة التعليم العالي وخدمة المجتمع والتنمية.
وقد تميّز النشاط الأكاديمي بتفاعل لافت ونقاشات معمّقة توزّعت على أربعة محاور رئيسية، هي: البحث العلمي والتحولات الرقمية، والتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي، والإعلام الجامعي ودوره في إثراء النقاش الأكاديمي ومواكبة التحولات الرقمية، وقضايا راهنة في التعليم الجامعي والتحول الرقمي. وانصبّت النقاشات التي أدارتها الدكتورة يونس على واقع التعليم الجامعي في لبنان، والتحديات التي تواجه مؤسسات التعليم العالي، والفرص التي توفّرها التقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي للارتقاء بالتعليم والبحث العلمي وتعزيز جودة المخرجات الأكاديمية.
ففي محور البحث العلمي والتحولات الرقمية، قدّمت البروفيسورة رندا النابلسي، الأستاذة المحاضرة في كلية التربية في الجامعة اللبنانية، مداخلة حول تعليم اللغة الفرنسية في العصر الرقمي، مركّزةً على أهمية دمج التكنولوجيا في تعليم اللغات وتطوير أساليب التعلّم الحديثة. ومن جهتها، عرضت الدكتورة ماري أبو جودة، الأستاذة المحاضرة في كلية التربية في الجامعة اللبنانية ومنسقة مكتب التدريب في الفرع الثاني في الكلية نفسها، موضوع أهمية البحث السوسيو-موسيقي في ظل العصر الرقمي ودوره في قراءة التحولات الاجتماعية والثقافية المعاصرة. كما تناول السيد مارون خياط، نائب رئيس الجمعية اللبنانية للتجديد التربوي والثقافي الخيرية وعضو مركز الأبحاث والدراسات التابع للجمعية، موضوع: «ذوو صعوبات التعلّم في الجامعة: هل نعالج الصعوبة أم نكيّف الجامعة معها؟».
أما في محور التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي، فقد ناقشت الدكتورة نسرين مرعب، المحاضرة في الجامعة اللبنانية وجامعة الجنان، أهمية الذكاء الاصطناعي بوصفه أداة داعمة للأستاذ الجامعي ومسهّلة للعملية التعليمية. وتلتها الدكتورة ريما حاروكي، المحاضرة في الجامعة اللبنانية الدولية (LIU)، والباحثة والمشرفة التربوية وعضو الاتحاد الدولي للغة العربية، حيث تناولت موضوع التطور التكنولوجي وانعكاسه على اللغة العربية والهوية في مرحلة التعليم الجامعي. كما ناقش الدكتور مهدي قرعوني، المحاضر في جامعات لبنانية وعراقية ورئيس مجموعة البازورية الإعلامية الاجتماعية، التحول الرقمي في التعليم العالي اللبناني وآفاق تطوير المخرجات التعليمية وتحديات مواءمتها مع متطلبات سوق العمل. واختُتم المحور بمداخلة للسيد زاهي الزغبي، طالب الدكتوراه في الجامعة اللبنانية، حول الهندسة العكسية للتعلّم بالذكاء الاصطناعي وأهميتها في حماية منظومة التعليم والتعلّم وتعزيز فاعليتها.
وفي محور الإعلام الجامعي ودوره في إثراء النقاش الأكاديمي ومواكبة التحولات الرقمية، افتُتح النقاش بمداخلة للإعلامي جورج معلولي، مؤسس قناة المرأة مريم ميديا على منصة يوتيوب، تناول فيها العلاقة بين التعليم الجامعي والإعلام ومسؤولية وسائل الإعلام في عصر وفرة المعلومات. كما شاركت الإعلامية والباحثة ليا عادل معماري برؤية ركّزت على دور الإعلام في مواكبة التحولات الرقمية وتعزيز الوعي التربوي. ومن جانبه، تحدّث الصحافي والإعلامي كميل عبدالله، مدير عام ورئيس تحرير موقع ومجلة Kamnews.net، عن تأثير الإعلام في التعليم الرقمي والجامعي من خلال التوجيه والتثقيف المجتمعي والأكاديمي. واختتمت هذا المحور الإعلامية إيمان عبد الملك، رئيسة جمعية التواصل والحوار الإنساني ومراسلة جريدة الحقيقة، بمداخلة ركّزت على أهمية تعزيز التربية الإعلامية الرقمية في مواجهة التحديات المعاصرة.
أما في محور القضايا الراهنة في التعليم الجامعي والتحول الرقمي، فقد تناولت الدكتورة كريستل حنا، الأستاذة الجامعية والحاصلة على دكتوراه في ديداكتيك اللغة الفرنسية، دور الأستاذ الجامعي في تنمية التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب في ظل تنامي حضور تقنيات الذكاء الاصطناعي في البيئة التعليمية. وفي السياق ذاته، تناولت الدكتورة لور عبد الخالق الأعور، الباحثة والمدرّبة الدولية ورئيسة لجنة الأدب الرقمي في الرابطة العالمية للدفاع عن اللغة العربية، موضوع: «من تعليم العربية إلى العيش بها رقميًا». كما تناول الشيخ حسن حمادة العاملي، رئيس منتدى الفكر والقلم الثقافي، دور الجامعة في عصر الذكاء الاصطناعي وما يرافقه من إشكاليات فكرية وقيمية.
وقد أسهمت هذه الطروحات في تعميق النقاش حول واقع التعليم الجامعي في لبنان، وأبرزت جملة من التحديات والفرص المرتبطة بالتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي، إضافة إلى المقاربات الكفيلة بتعزيز جودة التعليم والبحث العلمي ودعم الابتكار داخل المؤسسات الأكاديمية.
ومن ناحية أخرى، سادت أجواء من الحوار البنّاء وتبادل الخبرات بين الحاضرين، ما أضفى على اللقاء طابعًا تفاعليًا مثمرًا وأسهم في فتح آفاق جديدة للتعاون بين الجامعات والمؤسسات المشاركة. كما تخلّل البرنامج استراحة لتناول القهوة أتاحت للمشاركين فرصة التعارف وتبادل الأفكار وتوطيد العلاقات الأكاديمية والمهنية.
وفي أعقاب النقاشات، أفضت المداولات إلى مجموعة من التوصيات العملية، أبرزها تسريع مسار التحول الرقمي في مؤسسات التعليم العالي، وتحديث المناهج الجامعية بصورة مستمرة بما يواكب التطورات التكنولوجية، وتعزيز البحث العلمي والابتكار، وتطوير البنية التحتية الرقمية داخل الجامعات، وتوسيع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي بصورة مسؤولة وأخلاقية في التعليم والتعلّم. كما شدّد المشاركون على أهمية تنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب، وتعزيز التربية الإعلامية والرقمية، ودعم تعليم اللغات في البيئة الرقمية، وتوثيق التعاون بين الجامعات والمؤسسات التربوية والثقافية والإعلامية، وربط البرامج الأكاديمية بمتطلبات سوق العمل المتغيرة، وتعزيز فرص التدريب والتأهيل المستمر للطلاب والخريجين، وإنشاء منصات رقمية مشتركة بين الجامعات اللبنانية لتبادل الموارد الأكاديمية والبحثية والخبرات التعليمية، وتعزيز برامج التنمية المهنية المستدامة لأعضاء الهيئة التعليمية بما يضمن مواكبة المستجدات التكنولوجية والاتجاهات الحديثة في التعليم الجامعي.
واختُتمت أعمال الحلقة النقاشية بتوجيه الدكتورة ريما يونس كلمات شكر وتقدير إلى المتحدثين والمشاركين والحضور الذين أسهموا في إنجاح هذا اللقاء العلمي وإغناء حواراته، مؤكدةً أهمية استمرار المبادرات الأكاديمية المشتركة التي تجمع الباحثين والأساتذة والمهتمين بالشأن التربوي، وتوفّر مساحات للحوار وتبادل الخبرات بما يواكب التحولات المتسارعة التي يشهدها قطاع التعليم العالي. كما شدّدت على أهمية تعزيز التعاون بين الجمعية اللبنانية للتجديد التربوي والثقافي الخيرية وسائر المؤسسات الأكاديمية والتربوية والثقافية، لما لذلك من أثر في دعم مسيرة التطوير التربوي والارتقاء بجودة التعليم والبحث العلمي، متوجّهةً بالشكر إلى عميد كلية التربية في الجامعة اللبنانية البروفيسور خليل الجمال على تعاونه المستمر، وإلى البروفيسور هيثم قطب على مشاركته الفاعلة.
كذلك، أعربت عن اعتزازها بما شهده اللقاء من حوار علمي راقٍ وتبادل مثمر للأفكار والخبرات، معتبرةً أن المداخلات والنقاشات عكست حرص الأسرة الأكاديمية على تطوير التعليم الجامعي ومواكبة المتغيرات التكنولوجية المتسارعة، ومؤكدةً أن التوصيات الصادرة تمثل خطوة مهمة نحو مزيد من التطوير والتحديث في قطاع التعليم العالي. كما وجّهت تحية تقدير إلى المؤسسات الإعلامية التي واكبت الحدث وأسهمت في تغطيته، ومنها: تلفزيون لبنان، وNBN، وإذاعة لبنان، وراديو صوت فان، وقناة المرأة مريم ميديا، والنشرة إكس، وموقع ومجلة Kamnews.net، وPrivate Magazine، واتحاد شباب المصريين بالخارج (EYUA)، وMassaya TV، وABC الخليجية، تقديرًا لدورها في إبراز أهمية هذه المبادرات الفكرية والعلمية ونقلها إلى الرأي العام.
وفي نهاية اللقاء، جرى توزيع إفادات حضور ومشاركة على المشاركين تقديرًا لمساهماتهم العلمية، قبل التقاط صورة تذكارية جماعية جمعت المتحدثين والحضور والمنظمين توثيقًا لهذا الحدث، الذي شكّل مساحة للحوار الهادف وتبادل الخبرات، وأسهم في بلورة أفكار وتوصيات من شأنها دعم مسيرة التعليم الجامعي في لبنان وتعزيز قدرته على مواكبة متطلبات العصر الرقمي وتحديات المستقبل.
